3 years old (3 anos)

Thursday 18th, June, 2020

Hello everyone!
Are you fine today?

• First, watch and listen to the video: 

     (Primeiro, mira e escoita o vídeo que nos conta e 
      amosa como a famenta eiruga se converte nunha
      fermosa bolboreta) 

 

 The very hungry caterpillar

(A eiruga famenta)

• Then, colour the drawings about the story: 

      (Despois colorea algún dos debuxos sobre o conto)

• Then, watch and listen to the story:

Caterpillar shoes

(A eiruga con zapatiños)  

• Finally, listen to the songs:

Goodbye friends!

(Adiós, amigos!) 

Goodbye! See you soon!

(Adiós a todos! Vémonos pronto!)

Enjoy your summer holiday!

Thank you for your lovely time!

See you in September!

Desfrutade das vacacións de verán!

Grazas polo tempo compartido!

Vémonos en setembro!

3 years old (3 anos)

Thursday 11th, June, 2020

Hello everyone!
Are you fine?
(Ola a todos!
Estades ben?)

• First, as a review of classroom objects, watch and listen to the videos: 

     (Primeiro, como repaso dos obxectos de clase, mira e

      escoita este vídeo)  

 Cassroom objects Song

• Then, download the files and do the worksheets:

      (Despopis, descarga os arquivos e fai as fichas)

     1- Look, point and say (Mira, sinala e di os nomes)
     2- Trace (Repasa as liñas co lapis)
     3- Colour (Colorea a Dex e os obxectos de clase)

CHAIR   (SILLA)

TABLE    (MESA)

BOOK   (LIBRO)

STICKERS   (PEGATINAS)

PENCIL   (LAPIS)

       CRAYON    (CERA/COLOR)

 

      1- Count and match the classroom objects to the 

       numbers.

       (Conta e une os obxectos cos números) 

1 ONE ......TABLE

2 TWO ...... CHAIRS

3 THREE ...... BOOKS

4 FOUR ...... RUBBERS

5 FIVE ...... CRAYONS

6 SIX ...... PENCILS

•  Finally, watch and listen to the videos:

Classroom objects

What's in your bag?

(Que tes na mochila?)

Have a good day!

We'll continue next Thursday.

(Pasádeo ben!

Volvemos o vindeiro xoves)

 

3 years old (3 anos)

Thursday 4th, June, 2020

Hello everyone!
Are you fine?
(Ola a todos!
Estades ben?)

• First, as a review of toys, watch and listen to the videos: 

     (Primeiro, como repaso dos xoguetes, mira e escoita
      estes vídeos)  

  

Toys song

What is it? Toys 

(Adiviña, que é? Xoguetes)

• Then, download the file and do the worksheet:

      (Despois, descarga o arquivo e fai a ficha)     
     
      
     1- Look, point and say the names of toys:
              (Mira, sinala e di os nomes dos xoguetes)

CAR      (coche)

SCOOTER   (patinete)

BLOCKS  (bloques)

BALL       (pelota)

      2- Match (Une cada un dos personaxes co xoguete 
                       que ten)

  

      3- Colour (Colorea).

• Finally, watch and listen to the videos:

Toys vocabulary

Toys

Have a good day!

We'll continue next Thursday.

  

3 years old (3 anos)

Thursday 28th, May, 2020

Hello everyone!
I hope you're fine!
(Ola a todos!
Espero que vos atopedes ben!)

• First, as a review of parts of the face, watch  and listen to the videos: 

     (Primeiro, como repaso das partes da cara, mira e 
     escoita os vídeos)  

Parts of the face

(Partes da cara)  

Learn Face parts

(Aprende as partes da cara) 

• Then, download the file and do the worksheet:

      (Despois, descarga o arquivo e fai a ficha).

      1- Look, point and say the parts of the face.
        (Mira a imaxe, sinala e di as partes da cara en inglés
        despois de escoitar os vídeos)

      2- Match (Une co lapis as partes da cara)
      
      3- Colour (Colorea)

      

• Finally, watch and listen to the song:

      (Para terminar, escoita a canción) 

Parts of the face Song 

(Canción as partes da cara)

Have a good day!

We'll continue next Thursday.

(Que pasedes un bo día!

Continuamos o vindeiro xoves)   

 

3 years old (3 anos)

Thursday 21st, May, 2020

I hope you're fine!
(Espero que esteades ben!) 

• First, as a reinforcement of colours, watch and listen to the video:  

     (Primeiro, como reforzo da aprendizaxe das cores, 
     mira e escoita o vídeo)

Surprise eggs wildlife toys 

• Then, download the file and colour the egss one of each colour:

     (Despois, descarga o arquivo e colorea os ovos, un 

      de cada cor diferente) 

                                                  
           RED                           PINK

     
       BLUE                         PURPLE

        
       YELLOW                      BROWN

     
       
      GREEN                        WHITE

    
     ORANGE                           BLACK

 

Have a good day!

We'll continue next Thursday.

(Que pasedes un bo día! 

Continuamos o vindeiro xoves) 

 

3 years old (3 anos)

Thursday 14th, May, 2020

Good morning!
How are you today?

• First, listen to the song:

      (Para empezar, a modo de saúdo, escoita a canción) 

 Hello! How are you?

(Ola! Como estás?)

• Now, listen to the tale:

      (Agora escoita este conto)  

 Little octopus went to school

(O pequeno polbo foi ao cole)

• Then, download the file and colour the pictures about the story:  

      (Despois, podes descargar o arquivo e colorear os debuxos 
       sobre o conto)

• Finally, watch and listen to the song:

      (Para terminar escoita esta canción: contamos ata 
       dez)

Numbers song

Counting fish

(Contamos peixes)

Have a good day!

We'll continue next Thursday.

  

3 years old (3 anos)

Thursday 7th, May, 2020

Good morning!


*Ola, como levades as actividades? Xa sabedes que podedes facer comentarios, enviar algúns dos vosos traballos ou preguntar dúbidas a través desta conta de correo:
auladeinglesprado@gmail.com 
Moito ánimo!

• First, listen to the song: 

      (Primeiro escoita esta canción)

 

 Five little penguins

• Now, watch and listen to the tale: 

     (Agora mira e escoita o conto do pequeno pingüín)

 Little penguin's tale

•  Then, you can download the file and colour the drawings of penguins:

      (Despois, podes descargar o arquivo e colorear algúns dos debuxos de pingüíns)

•  Finally, as an oral reinforcement, watch an listen to the video:

      (Para terminar, como reforzo da aprendizaxe oral, 
      mira e escoita o vídeo)

 Counting 1 to 10

(contamos de 1 a 10) 

Happy weekend!

We'll continue next Thursday. 

3 years old (3 anos)

Thursday 30th, April, 2020

Hello everyone!
I hope you're fine!
(Ola a todos!
Espero que esteades ben)  
  

• First, listen to the song: 

      (Primeiro, escoita esta canción para saudar)

Hello song 

• Then, watch and listen to the story "The rainbow fish": 

      (Despois, mira e escoita a historia: "O peixe Arco

       iris")

The rainbow fish

• Next, download the file and colour the pictures about the story The rainbow fish: 

      (Logo, descarga o arquivo e colorea os debuxos sobre a historia)

•  Finally, listen to the song:

                        

Baby shark

Good weekend!
We'll continue next Wednesday.
(Boa finde!
Continuamos o vindeiro mércores)  
 

3 years old (3 anos)

Thursday 23rd, April, 2020

Hello everyone!
I hope you're fine!
(Ola a todos!
Espero que vos atopedes ben!)

• First, listen to the song and move your body: 

     (Para empezar, móvete ao ritmo da canción)

 

 Teddy says...

• Now, watch and listen to the story: 

     (Agora, mira e escoita o que fai Teddy cando chove)

Splash, splash! 

• Then, colour the picture about Teddy's story:

      (Despois, colorea os debuxos sobre a historia de  
      Teddy que acabas de ver -da primeira parte)

 THE RAINBOW

(O arco iris) 

Teddy with his umbrella

(Teddy co seu paraugas)

• Finally, listen to the song:

      (Para terminar, escoita esta canción) 

 Rain, rain, go away!

(Chuvia, chuvia, vaite!)

Have a good day!
(Que o pases Ben! )