5 years old (5 anos)

Wednesday 10th, June, 2020

Hello everyone!
I hope you're fine.
(Ola a todos!
Espero que esteades ben)  

• First, go to Dex Book, Unit 6, page 75: 

    (Primeiro, abre o libro Dex na páxina 75)
     
     1- Find and circle  ten differences in the second 
      picture. 
     (Busca dez diferencias e rodéaas na segunda imaxe)
    
      1- the brown hat  .................o sombreiro marrón
      2- the red shirt .....................a camisa vermella
      3- the white bucket ..............o caldeiro branco
      4- the dog .............................o can
      5- the big cake ......................o pastel grande

      6- the happy face ..................a cara alegre
      7- the bowl with fruit .............o conco con froita
      8- the yellow square patch .....o remendo amarelo e   
                                                         cadrado no pantalón     
      9- number of chicks ..............número de poliños

     10- the toy ...................o xoguete


     2- Say de differences (Di as diferencias)


     3- Trace the tick (v) in the first picture.
     (Reapasa o "v" na primeira imaxe porque é a que  fai
      relación á letra da canción)


     4- Listen and sing the song:
      (Escoita e canta a canción)

     The farmer...

      (O granxeiro...)

• Then, pages 77-78 (Despois, páxinas 77-78): 
  

     1- Cut out and fold the pages to make the storybook.    
     (Despois, nas páxinas 77-78: recorta e dobra as 
     páxinas para facer o libro-conto. Tamén podes 
     recortalas todas e grapalas, como facemos no cole). 


     2- Watch and listen to the story: 

Dex story time 

• Next, page 79 (A continuación, na páxina 79):

     1- Circle the correct picture (Rodea a imaxe correcta)

                   

                            1- mechanic (mecánico) 

                        

    2- teacher (profesora)

           

                             3- police officer (policía)

      

     2- Stick the star (Pega a estrela)

• Finally, page 80 (Para terminar, páxina 80):

     1- Point to the pictures and say the activities.
      (Sinala as imaxes e di as actividades)


     2- Draw a happy/sad face if you can/can't do the 
      activity. 
     (Debuxa a cara feliz/triste se sabes/non sabes facer
      cada actividade).


     3- Watch and listen to the video as a reinforcement 
     of safety road learning:
     Mira e escoita o vídeo como reforzo da aprendizaxe 
     de seguridade vial) 

Red light stop, green light go

Semáforo vermello, para.

Semáforo verde, circula

Have a good day!

We'll continue next Wednesday.

(Pasádeo ben!

Volvemos o vindeiro mércores)